INTITULE DE LA THESE : Le rôle du développement humain dans la formation du capital humain dans les institutions gouvernementales algériennes.

بن عمران, بوبكر (2021) INTITULE DE LA THESE : Le rôle du développement humain dans la formation du capital humain dans les institutions gouvernementales algériennes. Doctoral thesis, univ.biskra.

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Abstract

RESUME : Cette étude vise à identifier le rôle du développement humain dans la formation du capital humain dans les institutions publiques algériennes, en examinant l'impact du niveau d'éducation et de formation des travailleurs , leur état de santé et les services de santé disponibles (quantité et qualité) , ainsi que leur niveau de vie, qui se traduit par le niveau des salaires, le pouvoir d'achat et le degré de satisfaction des besoins de base, et comment tous ces éléments et indicateurs peuvent contribuer à la formation et à l'accumulation de capital humain dans les institutions publiques algériennes. Pour atteindre les objectifs de cette étude, un questionnaire de recherche composé de 58 questions a été distribué à 140 travailleurs et employés du complexe textile –Tissues de l’Est- sis à Khenchela, que nous considérons comme un modèle approprié pour les institutions publiques algériennes, Les résultats de cette étude ont été analysés à l'aide du programme statistique SPSS. A la fin , on a conclu qu’il existe une relation d'influence positif (statistiquement significative) entre : le développement humain en général, l'éducation et la formation, la santé, le niveau de vie d'une part, et le processus de formation et d'accumulation de capital humain dans l'institution étudiée d'autre part. En outre, on a constaté aussi qu’il avait une relation statistiquement significative entre la variable du capital humain et les indicateurs de chaque élément du développement humain retenus dans notre étude, avec une différence significative de niveau d'influence qui varie d’un élément à un autre, et d'un indicateur à un autre. Ces étapes et procédures suivies pour atteindre ces résultats ont nécessité l'adoption des méthodes de recherche multiples et différentes selon la spécificité de chaque étape de l'étude. En fin l'étude a conclu qu'il existe d'autres variables, en plus du développement humain, qui contribuent à la formation et accumulation de capital humain dans les institutions publiques. Cette étude a conclu aussi que les éléments du développement humain ainsi que les indicateurs de chacun de ces éléments adoptés dans cette étude ne sont pas les seuls facteurs conduisant à l'accumulation de capital humain, il existe d'autres éléments et indicateurs qui nécessitent des recherches et des études plus poussées.. ABSTRACT : The present study aims at identifying the role of human development in forming the human capital in Algerian public institutions through examining the impact of employees’ educational and training level, their health condition and the available health services scale, as well as their standard of living, which is reflected by the level of wages, purchasing power and the degree to which basic needs are met, and how can all these elements and indicators contribute in the formation and accumulation of human capital in Algerian public institutions. To achieve the objectives of this study, a research questionnaire consisting of 58 questions was designed and administered to 140 workers and employees from the wool-textile factory complex- in Khenchela, which we consider a suitable model for Algerian public institutions, and the results were analysed using the SPSS statistical program. The research indicates a positive effect relationship (statistically significant) between : human development in general, education and training, health, standard of living, and the process of human capital formation and accumulation in the institution under study. It also indicates a statistically significant relationship between the human capital variable and the indicators of each element of human development adopted in our study, with significant difference in the level of influence that varies from one component to another and from one indicator to another. Steps and procedures followed to achieve these findings required the adoption of multiple and different research methods according to the specificity of each stage of the study. The study comes to the conclusion that there are other variables, in addition to human development, that contribute in the formation and accumulation of human capital in public institutions. It also found that the elements of human development along with the indicators related to each of these elements adopted in this study are not the only factors leading to the accumulation of human capital, there are other elements and indicators that require further researches and studies.

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