مولودي, محمد (2011) أثر التدريب على دافعية الإنجاز لدى عمال الصحة العمومية – دراسة ميدانية حول المؤسسة العمومية للصحة الجوارية بأولف –. Masters thesis, Université Mohamed Khider - Biskra.
|
Text
واجهة المذكرة.pdf Download (132kB) | Preview |
Abstract
Titre de l'étude ((l'impact de la formation sur la motivation à la réussite des travailleurs de la santé publique- Une étude de terrain sur l'établissement de la santé public de proximité d’Aoulef)) Cette étude vise à explorer l'impact de la formation et la motivation de la réalisation des travailleurs de la santé publique, afin d'atteindre cet objectif, nous avons utilisé l'approche de la quasi-expérimental, avec l'étude appliquée sur un échantillon total (92) facteur d'un établissement de santé public où l'échantillon comprenait deux catégories, la catégorie de praticiens de la santé publique ( Médecins - chirurgiens dentistes - Pharmaciens), La deuxième catégorie comprenait la ressemblance de diverses spécialités médicales. a été préparé par le chercheur un outil pour étudier la forme la plus importante a porté sur 32 questions Pour connaître la relation entre la détection de la formation et motivation à la réussite chez les ouvriers. analysées les données pour cette étude en utilisant le Programme de statistique des sciences sociales (SPSS) selon les méthodes statistiques les fréquences suivantes, les pourcentages et les moyennes et les écarts types, les coefficients de corrélation pour person et Sperman et tester des hypothèses (c) et de tester le «Chi carré- éprouvettes carrées: «L'analyse de la variance pour un seul de traiter les données provenant des répondants des réponses
Item Type: | Thesis (Masters) |
---|---|
Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) |
Divisions: | Faculté des Sciences Humaines et Sociales > Département des sciences sociales |
Depositing User: | Users 1 not found. |
Date Deposited: | 08 Nov 2014 18:29 |
Last Modified: | 08 Nov 2014 18:29 |
URI: | http://thesis.univ-biskra.dz/id/eprint/706 |
Actions (login required)
View Item |