اثر برنامج تدريبي مبني على مهارة التصور العقلي في تطوير بعض المهارات الاساسية في كرة القدم :دراسة ميدانية على اكاديمية نادي الابطال صنف اقل من 13 سنة.عين قشرة. سكيكدة

كحلوش, ابراهيم زكرياء (2022) اثر برنامج تدريبي مبني على مهارة التصور العقلي في تطوير بعض المهارات الاساسية في كرة القدم :دراسة ميدانية على اكاديمية نادي الابطال صنف اقل من 13 سنة.عين قشرة. سكيكدة. Doctoral thesis, معهد علوم التقنيات البدنية والرياضية.

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Abstract

RESUME : L'étude visait à tenter d'identifier l'effet d'un programme d'entraînement proposé avec imagerie mentale (PETTLEP) sur la capacité d'imagerie mentale et certaines techniques de base du football (dribbles, passes, tirs) chez les jeunes footballeurs. Cette étude s'est appuyée sur la méthode expérimentale, et 22 joueurs de la catégorie U13 ont participé à cette étude appartenant à la Champions Club Academy de la municipalité d'Ain kachra, état de Skikda. Ils ont été divisés au hasard en groupes expérimentaux et témoins de 11 joueurs pour chaque groupe. Le chercheur s'est appuyé sur des tests de compétences et le questionnaire d'imagerie du mouvement-3 (MIQ-3) comme moyen de collecte de données. L'étude a révélé qu'il y avait des différences statistiquement significatives pour le groupe mettant en œuvre l'imagerie mentale (PETTLEP) et l'entraînement technique, et le groupe effectué pour l'entraînement technique uniquement entre le pré et le post-test de dribble, de passe et de tir chez les joueurs de football U13, et le programme proposé a contribué à améliorer la capacité d'imagerie mentale des joueurs. En ce qui concerne la comparaison entre les deux groupes, il a été conclu qu'il n'y avait pas de différences statistiquement significatives entre les deux groupes lors du post-test dans les compétences de dribble, de passe et de tir. Malgré cela, il y avait une supériorité dans le pourcentage d'amélioration pour le groupe expérimental, de sorte que le chercheur suggère que s'appuyer sur l'imagerie mentale PETTLEP avec un entraînement technique peut être plus utile pour améliorer certaines compétences de base au football. ABSTRACT : The study aimed to try to identify the effect of a proposed training program with mental imagery (PETTLEP) on mental imagery ability and some soccer basic skills (dribbling, passing, shooting) among youth soccer players. This study relied on the experimental method, and 22 players of U13 category participated in this study belonging to the Champions Club Academy in the municipality of Ain kachra, Skikda state. They were randomly divided into experimental and control groups of 11 players for each group. The researcher relied on skill tests and the Movement Imagery Questionnaire-3 (MIQ-3) as a means of data collection. The study found that there were statistically significant differences for the group implementing mental imagery (PETTLEP) and technical training, and the group carried out for technical training only between the pre and post test of dribbling, passing and shooting skills among U13 soccer players, and the program proposed contributed to improving the skill of mental imagery ability for players. As for the comparison between the two groups, it was concluded that there were no statistically significant differences between the two groups in the post-test in dribbling, passing and shooting skills. Despite that, there was superiority in the percentage of improvement for the experimental group, so the researcher suggests that relying on PETTLEP mental imagery with technical training can be more useful in improving some basic skills in soccer.

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