L’apport de la dimension interculturelle dans l’enseignement/apprentissage du FLE Cas du manuel scolaire de la troisième année secondaire.

TAABLI, Awatif (2022) L’apport de la dimension interculturelle dans l’enseignement/apprentissage du FLE Cas du manuel scolaire de la troisième année secondaire. Masters thesis, Faculte des letters et des langues etrangeres.

Text
Mémoire TAABLI.pdf
Download (1MB)

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	P Language and Literature > PV Arabic
Divisions:	Faculté des Lettres et des Langues > Département de français
Depositing User:	BFLLA
Date Deposited:	01 Jun 2022 07:53
Last Modified:	01 Jun 2022 07:53
URI:	http://thesis.univ-biskra.dz/id/eprint/5718

Actions (login required)

View Item

University of Biskra Theses Repository is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.