 | Up a level |
BELAZREG, NASSIMA (2018) PROCESSUS D’APPROPRIATION DE LA PAROLE DANS UN CONTEXTE BILINGUE/BICULTUREL. Doctoral thesis, Université Mohamed Khider - Biskra.
GHERBAOUI, Amar (2018) DIFFÉRENCIER DANS LA CLASSE DU FLE : POUR UNE MEILLEURE PRISE EN COMPTE DE L'HÉTÉROGÉNÉITÉ DES APPRENANTS. Doctoral thesis, UNIVERSITÉ MOHAMED KHIDER – BISKRA.
LAADJAL, Salah (2018) L'enseignement / apprentissage du FLE de l'éclectisme et la complexité de l'interculturel à la didactique variationniste. Doctoral thesis, UNIVERSITÉ MOHAMED KHIDER – BISKRA.
MADOUI, HAMIDA (2018) Systèmes de représentation sensorielle (VAK) et compréhension en classe de FLE au moyen de supports ludiques et de la carte heuristique - cas des apprenants de la deuxième année secondaire du lycée Si-El-Haouès à Biskra. Doctoral thesis, Faculté des Lettres et des Langues.
SEGHIOUR, MOUNIRA (2018) Apprentissage de la production écrit : Vers une adaptation de la progression thématique. Doctoral thesis, Faculté des Lettres et des Langues.
