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AGRAM, Naouel Fatima Zohra (2010) La dynamique interculturelle dans Léon l’Africain de Amin Maalouf. Masters thesis, Université Mohamed Khider - Biskra.
ALLOUCHI, KHADOUDJ (2011) L’APPORT DE L’IMAGE DANS L’ENSEIGNEMENT / APPRENTISSAGE DU F.L.E CAS DES APPRENANTS DE TROISIEME ANNEE PRIMAIRE ECOLE KHATTAB ABD EL HAFID SIDI OKBA. Masters thesis, Université Mohamed Khider - Biskra.
AMARI, KAHINA (2020) Les structures lexicographiques dans les dictionnaires français en Algérie Entre norme endogène et norme exogène. Doctoral thesis, université Mohamed Khider de Biskra.
AMEUR, AZZEDDINE (2017) Le rôle des structures cognitives et psychologiques de l’apprenant dans la compréhension en lecture. Doctoral thesis, FACULTE DES LETTRES ET DES LANGUES DEPARTEMENT DES LETTRES ET DES LANGUES ETRANGERES.
AMEUR, Azzedine (2017) LE RÔLE DES STRUCTURES COGNITIVES ET PSYCHOLOGIQUES DE L’APPRENANT DANS LA COMPRÉHENSION EN LECTURE. Doctoral thesis, UNIVERSITÉ MOHAMED KHIDER – BISKRA.
AOUADI, Lemya (2015) L’EXPRESSION DE LA SUBJECTIVITE DANS LE DISCOURS SCIENTIFIQUE Cas des mémoires de magister français. Masters thesis, Université Mohamed Khider - Biskra.
ATAMNA, FOUZI (2014) L’EMPLOI DES CONNECTEURS LOGIQUES DANS LA PRODUCTION ECRITE DU TEXTE ARGUMENTATIF EN FLE. LE CAS DES APPRENANTS DE 3ème AS, DU LYCEE : LES FRERES REBAH RAS EL OUED/ BORDJ BOU ARRERIDJ. Masters thesis, Université Mohamed Khider - Biskra.
AZZEDDINE, AMEUR (2017) Le rôle des structures cognitives et psychologiques de l’apprenant dans la compréhension en lecture. Doctoral thesis, Université Mohamed Khider - Biskra.
Abdelhafid, Fatima Zohra (2014) Pour une étude lexicale de l’alternance codique dans les pratiques langagières. Cas de l’émission télévisée Ness Nessma. Masters thesis, Université Mohamed Khider - Biskra.
Achour, Yasmine (2009) TEXTE ET IMAGE COMME SUPPORTS DE COMPREHENSION -VERS UNE ANALYSE SEMIOTIQUE DU VETEMENT TRADITIONNEL ALGERIEN FEMININ. Masters thesis, Université Mohamed Khider Biskra.
Aouiche, Houda (2022) ESPACE ROMANESQUE ET PERFECTIONNEMENT LINGUISTIQUE : DE LA LECTURE A LA PRODUCTION CAS DES ETUDIANTS DE 1èreANNEE LMD DU DEPARTEMENT DE FRANÇAIS -UNIVERSITE DE BISKRA-. Doctoral thesis, Faculte des letters et des langues etrangeres.
Aouiche, Houda (2012) L’IMAGE DE L’ETRANGERE DANS L’UNION MIXTE Le cas de Agar d’Albert Memmi. Masters thesis, Université Mohamed khider Biskra.
BAHAMMA, Mohammed (2008) POUR UNE ÉTUDE SOCIO ET/OU PSYCHOLINGUISTIQUE DES REPRÉSENTATIONS LANGAGIÈRES DES ÉTUDIANTS DE SCIENCES JURIDIQUES DE BISKRA. Masters thesis, UNIVERSITE MOHAMED KHIDER – BISKRA.
BEKKOUCHE, Nacima (2015) Une classification syntactico-sémantique des noms de meubles. Masters thesis, Université Mohamed Khider - Biskra.
BELAZREG, NASSIMA (2018) PROCESSUS D’APPROPRIATION DE LA PAROLE DANS UN CONTEXTE BILINGUE/BICULTUREL. Doctoral thesis, Université Mohamed Khider - Biskra.
BELAZREG, Nassima (2006) L²interactivité de la communication dans le film publicitaire. Masters thesis, faculté des langues.
BELKACEM, MOHAMMED AMINE (2015) Pour une (ré) intégration de la norme orthographique dans le dispositif de l’enseignement/apprentissage du français langue étrangère (FLE) dans le cadre de la nouvelle licence (LMD). ["eprint_fieldopt_thesis_type_phd" not defined] thesis, Université Mohamed Khider - Biskra.
BELLAGOUN, RADIA (2022) L’enjeu de la formation interculturelle des enseignants du français langue étrangère : nécessité et épanouissement. Doctoral thesis, Faculte des letters et des langues etrangeres.
BENABID, FAIZA (2015) Etude sociolinguistique du parler des jeunes : Le cas du langage SMS des étudiants du département de français. Centre Universitaire de Bordj Bou Arreridj. Masters thesis, Université Mohamed Khider - Biskra.
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BENAISSA, lazhar (2017) PRATIQUES DE LA LECTURE ET DE L’INTERPRETATION DE TEXTES EN FLE : PRATIQUES SOCIOLANGAGIERES ET COGNITIVES POUR UNE COMPREHENSION FINE Cas du texte argumentatif en classe de terminal – Lycée El – Hakim Saadane – Biskra. Doctoral thesis, UNIVERSITÉ MOHAMED KHIDER – BISKRA.
BENAOUDA, Souhila (2023) Lecture / Compréhension du Texte Littéraire et Créativité Scripturale en FLE Cas des Apprenants de la 1ère Année Secondaire Lycée Abou Bakr Belkaid Touggourt. Doctoral thesis, Faculte Des Lettres Des Langues.
BENAZOUZ, Nadjiba (2016) Créativité linguistique et identité culturelle : approche descriptive et interprétative du français en Algérie. Cas de la presse écrite d’expression française. ["eprint_fieldopt_thesis_type_phd" not defined] thesis, Université Mohamed Khider - Biskra.
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BENYAHIA, TARIK (2019) Le système d’évaluation comme dispositif cumulatif des connaissances dans la formation des enseignants du FLE. Doctoral thesis, faculté des lettres et des langues.
BENYOUSRI, Samira (2016) L’usage du français marqué/non marqué dans l’alternance codique arabe dialectal/français. Cas de trois émissions télévisées. Masters thesis, Université Mohamed Khider - Biskra.
BOUAICHA, Hayat (2012) La caricature comme étant une image dans une perspective sémiologique Cas des deux journaux « LE SOIR D’ALGERIE » et « LIBERTE ». Masters thesis, Université Mohamed khider Biskra.
BOUDIAF, MUSTAPHA (2014) ETUDE DU PRINCIPE D’ISOMORPHISME DES STRUCTURES LINGUISTIQUES. Masters thesis, Université Mohamed Khider - Biskra.
BOUDOUNET, FATIHA (2017) L’IMPACT DE L’IMAGE FIXE DANS LE PROCESSUS DE LA COMMUNICATION PUBLICITAIRE Vers une approche sémiotique. Doctoral thesis, Université Mohamed Khider - Biskra.
BOUMOKRANE, AMIRA (2021) Theater et Enseignement-Apprentissage du FLE le ludico-actionnel pour l'installation d'une compétence de production orale. Doctoral thesis, faculté des lettres et des langues.
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Ben aissa, Lazhar (2007) le rôle de la compétence de la compréhension de l’écrit dans l’enseignement apprentissage du F.L.E. Masters thesis, UNIVERSITÉ MOHAMED KHIDER – BISKRA.
Bencharef, abdelkarim (2009) LA PART DU SACRE DANS L’INCENDIE DE MOHAMMED DIB Présence des aspects socio-anthropologiques et religieux. Masters thesis, Université Mohamed Khider Biskra.
Benghenissa, Imèn (2021) L'impact de la pluricodicite sur la compréhension /expression de l'écrit en classe de FLE. Doctoral thesis, faculté des lettres et des langues.
Bensalah, Sabrine (2020) Apport de la méthode verbo-tonal dans L'enseignement de la prononciation en FLE. Doctoral thesis, faculté des lettres et des langues.
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Boughefir, Chahrazad (2012) Perte de soi et Quête de l’identité dans l’écriture autobiographique de Nina Bouraoui Le cas de Garçon Manqué. Masters thesis, Université Mohamed Khider - Biskra.
Bouglimina, Mustafa (2015) Les difficultés et les besoins langagiers en compréhension de l’écrit chez les étudiants de médecine (Le cas des étudiants de 1ère année de médecine de l’université de Ferhat Abbas –Sétif-). Masters thesis, Université Mohamed Khider - Biskra.
Bouzid, Dzair (2012) Le théâtre comme outil didactique pour améliorer l’expression orale dans la classe de FLE (le cas des élèves de 2ème As lycée Boukhalfa Sebti Oum El Bouaghi). Masters thesis, Université Mohamed Khider - Biskra.
Bouzidi, Hassina (2017) Baudelaire et l’obsession mythique du paraître : vers une éminence héroïque. Doctoral thesis, Université Mohamed Khider - Biskra.
Bouzidi, Hassina (2008) LES METAPHORES OBSEDANTES DANS « LES FLEURS DU MAL » DE BAUDELAIRE. Masters thesis, Université Mohamed Khider Biskra.
CHELLOUAI, KAMEL (2011) POUR UNE OPTIMISATION DE LA PRATIQUE REDACTIONNELLE : APPLICATION AU TEXTE ARGUMENTATIF. CAS DES APPRENANTS DE DEUXIEME ANNEE SECONDAIRE LYCEE DE MEKKI MENNI BISKRA. Masters thesis, Université Mohamed khider Biskra.
CHELLOUAI, Kamel (2023) Pour le développement de la compétence de production de l’écrit en FLE dans un dispositif de formation hybride. Cas des étudiants de la 3ème année Licence LMD de l’université Mohamed Khider-Biskra. Doctoral thesis, faculti des letters et des langues.
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CHEMMAR, SAID (2014) La dimension interculturelle dans les manuels de français au secondaire. Une réflexion sur la place de la compétence interculturelle (Le cas du manuel de français de 1AS). Masters thesis, Université Mohamed Khider - Biskra.
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CHIHANI, Ouassila (2009) IDENTITE ET ALTERITE CHEZ ISABELLE EBERHARDT DANS SON ŒUVRE AU PAYS DES SABLES. Masters thesis, Université Mohamed Khider Biskra.
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DJEROU, Dounia (2022) POSTURE DE L’ENFANT-HÉROS ENTRE MYTHE ET SCIENCE DANS LA LITTÉRATURE DE JEUNESSE DANS LA SAGA HARRY POTTER DE Joanne Kathleen ROWLING ET LA TRILOGIE L’AUTRE DE Pierre BOTTERO. Doctoral thesis, Faculte des letters et des langues etrangeres.
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